28 ноября 2014 г.

"Ребус - метод"

Поискав в интернете различные способы обучения чтению я наткнулась на интересную игру, которая называется "Ребус - метод". 
Что это такое давайте разбираться. "Ребус-метод" - это, прежде всего, игра, причем игра устная.

Для того, чтобы понять звуковой принцип этой игры, необходимо все указанные задания выполнять обязательно вслух, громко и ритмично.  Посмотрите, будет интересно!!!

25 ноября 2014 г.

7 правил как научить ребенка читать по слогам

Первое.
Совет по выбору методики и пособия.  Будет лучше всего, если вы купите букварь, автором которого является Н.С.Жукова. 
Это пособие весьма эффективно помогает ребенку понять, каким же образом начинать составлять буквы в слоги, читать по слогам, а затем уже и целыми предложениями. В нем не так уж много картинок, но их достаточно, чтобы ваш ребенок не заскучал.  Обязательно купите этот букварь, он продается в любом книжном магазине с учебной литературой (либо можете скачать он-лайн, если найдете). 

21 ноября 2014 г.

Пройденный материал за неделю

Уважаемые родители!!!
Обращаю Ваше внимание на страничку
  "Это мы изучили". 
Задания, которые мы выполнили, уже там!

16 ноября 2014 г.

Дайте детству наиграться...


Дайте детству наиграться
Вдоволь, досыта, не вкратце,
Дайте дождиком умыться,
Дайте, как цветку, раскрыться.
Не травите детство спором,
Не нудите разговором,
Не давите злом и страхом,
Не бросайте слов с размаху.

12 ноября 2014 г.

Обучение письму детей дошкольного возраста

Учить ребенка правильно сидеть при письме, правильно держать ручку и ориентироваться в пространстве необходимо начинать уже в подготовительный к школе период. Когда начнется непосредственное письмо - новая и трудная для ребенка деятельность, делать это гораздо труднее. У детей, поступающих в первый класс, еще недостаточно развиты мышцы кисти руки, координация движений пальцев, предплечья и плечевой части пишущей руки.

11 ноября 2014 г.

Учим буквы

Часто можно увидеть на улице такую картину. Мама спрашивает малыша, указывая на какую-либо букву вывески на доме: "Какая эта буква?" Малыш с радостью отвечает: "ПЭ!", или "ЭМ!", или "ЭС!". Уважаемые взрослые! Очень важно при обучении чтению дошкольника называть буквы упрощенно, как мы называем твердый согласный звук, который они обозначают: не "ЭМ", а "М", не "ПЭ", а "П". Как много раз нужно назвать ребенку букву, чтобы он ее запомнил? 

9 ноября 2014 г.

Фестиваль оливок в Испании - 9 ноября

Каждую осень в  городе Баэна, который расположен в испанской Андалузии, проходит праздник оливок, а по совместительству еще и оливкового масла – Las Jornadas del Olivar y el Aceite. У всех желающих будет возможность принять участие в дегустациях блюд, рецепт которых предусматривает наличие оливок, познакомиться с процессом выращивания, сбора и отжима оливок, посетить концерты и выставки, конференции и представления, тематические лекции и кулинарные мастер-классы. Вы узнаете, что оливки очень не любят, когда к ним прикасаются руками, потому собирают их, раскладывая мешки под деревьями и ударяя палками по стволам. При этом все испанцы уверены, что оливки – это великолепное средство от инсультов и инфарктов, а также называют их «растительными устрицами», которые заставляют любовный пыл гореть ярким ровным пламенем и никогда не угасать.

4 ноября 2014 г.

Речевое развитие детей 5-6 лет

Для детей этого возраста становится нормой правильное произношение звуков. Сравнивая свою речь с речью взрослых, дошкольник может обнаружить собственные речевые недостатки.
Ребёнок шестого года жизни свободно использует средства интонационной выразительности: может читать стихи грустно, весело или торжественно, способен регулировать громкость голоса и темп речи в зависимости от ситуации (громко читать стихи на празднике или тихо делиться своими секретами и т. п.).